“壁溫怎么樣?最近煤質(zhì)變化大，一定要防止管壁超溫”“真空泵水環(huán)溫度都還好吧?如果高了就聯(lián)系檢修人員清理板式換熱器”“漿液循環(huán)泵怎么1號機(jī)兩臺運(yùn)行、2號機(jī)三臺運(yùn)行?”“注意一下二氧化硫排放，既要達(dá)標(biāo)，也要節(jié)約廠用電......”在又一個(gè)平常的交接班中，國家能源集團(tuán)安徽合肥發(fā)電公司運(yùn)行四值值長凌學(xué)武準(zhǔn)時(shí)來到1、2號機(jī)組和輔網(wǎng)盤前了解運(yùn)行參數(shù)、叮囑安全注意事項(xiàng)，這是他一天工作的開始，在平凡而又不尋常的崗位上日復(fù)一日的堅(jiān)持，精心盡責(zé)的守護(hù)機(jī)組安全穩(wěn)定運(yùn)行。
善學(xué)勤思，厚積薄發(fā)
自2004年參加工作以來，他就立志要將技術(shù)技能全部掌握，憑著一股韌勁、闖勁，在工作上苦心鉆研，不斷拓寬技能知識儲備邊界。該公司生產(chǎn)準(zhǔn)備期間，他主動了解各設(shè)備參數(shù)，多方尋求、收集設(shè)備說明書、技術(shù)協(xié)議等資料，與同行業(yè)相關(guān)設(shè)備比較、總結(jié)，掌握各設(shè)備第一手性能特點(diǎn);機(jī)組調(diào)試期間，他積極與調(diào)試所人員溝通交流，竭盡所能發(fā)揮鍋爐專業(yè)特長，配合協(xié)同完成了1、2號鍋爐的調(diào)試運(yùn)行工作;面對新機(jī)組投產(chǎn)后協(xié)調(diào)控制不完善、設(shè)備運(yùn)行不穩(wěn)定、故障頻現(xiàn)等困難，他總是不懼挑戰(zhàn)、沉著應(yīng)對，作為當(dāng)時(shí)2號機(jī)組運(yùn)行工程師的他先后成功處理了2號爐A引風(fēng)機(jī)、A送風(fēng)機(jī)跳閘事故、2號機(jī)兩側(cè)高旁同時(shí)誤開等重大事故，為保障機(jī)組安全穩(wěn)定運(yùn)行貢獻(xiàn)自己的青春年華。
在工作中，他沖在前、干在前，結(jié)合多年鍋爐運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)，先后提出了提高主、再熱蒸汽汽溫辦法、鍋爐吹灰優(yōu)化措施、制粉系統(tǒng)啟停標(biāo)準(zhǔn)化操作等改善指標(biāo)措施;在專業(yè)學(xué)術(shù)上，他潛心研究，發(fā)表相關(guān)專業(yè)論文四篇，申請專利一項(xiàng)。實(shí)踐證明，機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人，努力奮斗的他在工作中積極進(jìn)取、不斷超越，成長為一名“金牌班組長”。
披荊斬棘，精益求精
班組長是安全生產(chǎn)的第一道防線。作為運(yùn)行值長的他深知自己肩上的重任，安全問題容不得絲毫馬虎。“安全無小事”時(shí)常掛在他的嘴邊，班前班后都會嚴(yán)格按照崗位工作要求，進(jìn)行走動式安全管理，堅(jiān)決把不安全因素全部消滅在萌芽狀態(tài)。他管理的班組正確處理多起可能造成一類障礙的不安全事故，排查出多項(xiàng)隱蔽重要缺陷，未曾發(fā)生“異常”以上及環(huán)保參數(shù)超標(biāo)等各類不安全事件。
他經(jīng)常與同事探討工作中出現(xiàn)的問題，努力向老同志學(xué)習(xí)工作方法和工作思路，切實(shí)解決現(xiàn)場實(shí)際問題;工作之余，他認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，開拓視野，提高業(yè)務(wù)技能，保持著永不止步、不斷超越的心態(tài)，在平凡的崗位上精益求精，守護(hù)機(jī)組安全穩(wěn)定運(yùn)行。
言傳身教，助力成才
一花獨(dú)放不是春。他總說“我們值是一個(gè)整體，榮辱與共，只有我們值里的每個(gè)人心往一處想，勁往一處使，形成統(tǒng)一的意志和勇氣去挑戰(zhàn)各種困難險(xiǎn)阻，才能做的優(yōu)秀!”在他的帶領(lǐng)下，該公司運(yùn)行四值先后獲得“安徽省工人先鋒號”“安徽公司最美奮斗者”“公司安全環(huán)保先進(jìn)班組”等 榮譽(yù)稱號。
在技能方面，他組織班組內(nèi)成員開展QC攻關(guān)，分別提出了《降低#1機(jī)組氮氧化物濃度》《降低2號爐氨逃逸量》課題，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作、不懈努力，分別獲得“國家能源集團(tuán)三等獎”和“安徽公司三等獎”。針對運(yùn)行人員隊(duì)伍年輕化，經(jīng)驗(yàn)不足等情況，為提高班組員工的整體技術(shù)水平，他鼓勵(lì)員工學(xué)好專業(yè)知識，通過“傳、幫、帶”的方式開展技術(shù)講課、導(dǎo)師帶徒等活動，促進(jìn)員工們技能水平“全面開花”。
因?yàn)樽巫尾痪氲母冻?，所以氣象萬千;因?yàn)榘僬鄄粨系膴^斗，所以洗盡鉛華。無論前進(jìn)的路途如何艱難，凌學(xué)武的腳踏實(shí)地、苦干力行只會更加堅(jiān)定。在今后的工作中，他將繼續(xù)以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志為能源保供和安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)青春力量。
評論