中國電力網訊 1月9日，從國網甘肅劉家峽水電廠了解到，該廠以“五小”、“QC”、“青創(chuàng)賽”等活動為載體，不斷引導職工針對生產實際問題開展自主創(chuàng)新，創(chuàng)新活動的成果不斷應用在生產實際中，深入詮釋了“創(chuàng)新就是生產力”的豐富內涵。
在該廠4號發(fā)電機組C級檢修水機靜態(tài)聯動試驗工作中，職工周勇使用電氣分場自動班研制的“水輪發(fā)電機靜態(tài)聯動試驗模擬試驗儀”開展工作，“原先靜態(tài)試驗需要運行、自動、保護、儀表各專業(yè)的操作人員3-4人，5臺儀器，現在僅需要1人操作試驗儀就可以完成試驗信號的綜合控制，并且能夠自動地按照控制要求執(zhí)行，代替了人工的重復操作，真的是非常適合現場試驗，不但方便了咱試驗人員，更提高了工作效率。”試驗結束后，周勇為全班同事講述試驗儀帶給他的新鮮感受。
近年來，該廠始終把職工技術創(chuàng)新作為引領職工服務企業(yè)提升素質的重要工作來抓，以職工創(chuàng)新意識的培養(yǎng)和創(chuàng)新文化的根植為基礎，始終圍繞突出群眾性、全員性，來營造出“人人都是創(chuàng)新主體，處處都有創(chuàng)新課題，時時都是創(chuàng)新之機”的濃厚的氛圍，結合“五小”創(chuàng)新、QC活動的開展，通過建機制、搭平臺、拓渠道、樹人才，為職工技術創(chuàng)新提供了堅強保障。廣泛開展職工技術創(chuàng)新勞動競賽，技術比武，在推廣“班組大講堂”的基礎上推進“班組微講堂”培訓模式，引導班組按照“選、抽、評、考”程序，實現“全員備課、抽簽講課、互動交流、課后評價”的互動式學習，使職工在獨立學習和深入交流中啟迪解決問題的思路，碰撞出創(chuàng)新的火花，全廠職工發(fā)揮聰明才智，在群眾性技術創(chuàng)新活動中取得了一系列成績。
